生态环境保护概论（林帼秀）

本书根据中等职业院校环境保护类专业对专业基础课教学的基本要求，结合了教育部发布的环境保护类专业简介与专业标准，以夯实专业基础、全面提升生态环境素养为宗旨，聚焦生态环境保护新业态，有机融入课程思政元素，突出实训实践能力培养，重构传统环境保护概论教学内容编写而成。
本书共分八个单元，主要包括“人与自然和谐共生：重塑人与环境关系”“追寻绿梦，捍卫生境：守护生态系统平衡”“保卫蓝天，低碳生活：防治大气污染”“守护绿水，上善延绵：防治水体污染”“养护净土，修复污染：治理土壤污染”“变废为宝，分类管控：控制固体废物污染”“呵护宁静，远离辐射：防治噪声及其他物理性污染”“坚持绿色发展：绘就美丽中国画卷”等内容。
本书聚焦《中华人民共和国生态环境法典》的要求，引入智慧环保技术发展新业态，集专业性、知识性、趣味性、实践性于一体。教材深入浅出，图文并茂，配套了内容丰富、形式多样的数字教学资源（以二维码形式呈现），既满足师生教学需要，又激发读者学习兴趣，提升教学 效果。
本书适用于中等职业教育环境保护类专业开展专业基础课教学，还可供高职相关专业教学参考，以及中学、企业及社区生态环保科普教育使用。

党的二十大报告指出，人与自然和谐共生的现代化是中国式现代化的鲜明标志，并擘画了“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”的宏伟蓝图。绿色是高质量发展的底色，推动生态环境保护本身就是推动高质量发展。党的二十届四中全会进一步就加快经济社会发展全面绿色转型作出关键部署，清晰指明了建设美丽中国的实践路径与必由之路，彰显了党对可持续发展规律的深刻把握和坚定不移走生态优先、绿色发展之路的庄严承诺。
《生态环境保护概论》以夯实专业基础、全面提升生态环境保护素养为宗旨，力求精准支撑我国生态环境保护事业的高质量发展，服务绿色发展对高素质技能人才的迫切需求。本书紧密围绕生态环境保护最新政策、技术前沿与实践动态，精心构建八个单元的教学内容：“人与自然和谐共生：重塑人与环境关系”“追寻绿梦，捍卫生境：守护生态系统平衡”“保卫蓝天，低碳生活：防治大气污染”“守护绿水，上善延绵：防治水体污染”“养护净土，修复污染：治理土壤污染”“变废为宝，分类管控：控制固体废物污染”“呵护宁静，远离辐射：防治噪声及其他物理性污染”“坚持绿色发展：绘就美丽中国画卷”。在结构设计上，兼顾教学实用性与学习引导性，每单元均系统设置学习指南、学习目标、知识梳理（思维导图）、知识灯塔、实训任务、思考练习等环节；在内容上，图文并茂，突出环保教育元素，引入现行环保技术与政策；本书以二维码的形式融入优质数字资源，集专业性、知识性、科学性、趣味性、实践性于一体，配套智慧职教《环境保护概论》MOOC 教学资源，强化教学互动性与实效性，助力线上线下混合教学；通过“教学做”一体化设计，提升环保实践能力，打造高效、优质的生态环境保护课程。
本书适用于中等职业教育环境保护类专业开展专业基础课教学，还可作为高职相关专业的教学参考用书，并供中学、企业及社区生态环保科普教育使用。本书由林帼秀主编，黄伟恩、李珍、薛秋旺参编，其中：单元一由林帼秀编写，单元二、三、五、六由林帼秀、李珍、薛秋旺编写，单元四由林帼秀、李珍编写，单元七由黄伟恩、林帼秀、李珍编写，单元八由林帼秀、李珍编写，林帼秀负责统稿。本书由广东省环境保护产业协会秘书长神芳丽等多位专家审核，在此致以最诚挚的谢意。书中所引用的部分内容已列入参考文献，在此向原著作者致谢，也非常感谢本课程教学团队对课程资源建设给予的大力支持。
由于编者水平有限，书中不足之处在所难免，恳请读者批评指正，不胜感激。

编者  
2026 年1 月

单元一　人与自然和谐共生：重塑人与环境关系 1 
任务一　认识生态环境 3 
一、生态环境 3 
二、资源与能源 5 
三、人与环境的关系 7 
任务二　探究环境问题 8 
一、环境问题定义与分类 9 
二、环境问题的产生与发展 9 
任务三　践行生态环保行动 10 
一、我国生态环境保护工作 11 
二、世界生态环境保护行动 12 
任务四　数智生态环保发展动态 14 
一、智慧环境监测 14 
二、智慧环境治理 14 
三、智慧环境管理 15 
实训任务一　解锁人与环境的“三重密码” 16 

单元二　追寻绿梦，捍卫生境：守护生态系统平衡 20 
任务一　认识生态系统 22 
一、生态系统概念 22 
二、生态系统组成 24 
三、生态系统功能 25 
任务二　感受生态之美 30 
一、自然生态系统 30 
二、人工生态系统 32 
任务三　保护生态环境 33 
一、维护生态平衡 34
二、保护生物多样性 35 
三、生物入侵与生物安全 38 
四、生态环境监测与调查 39 
实训任务二　调查公园生态系统 41 

单元三　保卫蓝天，低碳生活：防治大气污染 44 
任务一　认识大气环境 46 
一、大气的组成 46 
二、大气垂直分层结构 47 
任务二　剖析大气污染问题 48 
一、大气污染及成因 48 
二、主要大气环境问题 51 
任务三　解读大气环境管理政策 54 
一、环境空气质量标准 54 
二、大气污染防治有关法律 55 
三、大气污染防治行动计划 56 
四、“双碳”目标 56 
任务四　控制大气污染 57 
一、大气环境监测技术 57 
二、大气污染防治技术 59 
实训任务三　监测区域环境空气 63 

单元四　守护绿水，上善延绵：防治水体污染 67 
任务一　认识水环境 68 
一、天然水资源分布 69 
二、天然水中主要物质组成 70 
任务二　剖析水体污染问题 70 
一、水体污染 71 
二、主要水环境问题 73 
三、水体污染危害 75 
任务三　解读水环境管理政策 76 
一、地表水环境质量标准 77 
二、水污染防治有关法律 78 
三、水污染防治行动计划 79
任务四　控制水体污染 79 
一、水环境监测 80 
二、水污染治理 80 
三、城市污水处理流程 84 
实训任务四　简易水质检测与污水处理 86 

单元五　养护净土，修复污染：治理土壤污染 90 
任务一　认识土壤环境 92 
一、土壤的定义组成与结构 92 
二、土壤的分布特点 94 
任务二　剖析土壤污染问题 94 
一、土壤污染及成因 95 
二、主要土壤环境问题 95 
任务三　解读土壤环境管理政策 97 
一、土壤环境质量有关标准 97 
二、土壤污染防治有关法律100 
三、土壤污染防治行动计划101 
任务四　控制土壤污染101 
一、土壤调查与监测102 
二、土壤污染修复103 
实训任务五　土壤调查实践105 

单元六　变废为宝，分类管控：控制固体废物污染 108 
任务一　认识固体废物110 
一、固体废物来源与分类 110 
二、固体废物危害113 
任务二　解读固体废物管理政策 113 
一、固体废物管理有关标准114 
二、固体废物污染防治有关法律114 
三、固体废物综合治理行动计划115 
四、固体废物管理国际公约115 
任务三　固体废物处理处置115 
一、固体废物处理技术 116 
二、固体废物最终处置 121
实训任务六　垃圾分类调查与宣传 122 

单元七　呵护宁静，远离辐射：防治噪声及其他物理性污染 125 
任务一　防治噪声污染127 
一、认识噪声污染127 
二、噪声污染管理政策 130 
三、噪声污染控制132 
任务二　防治其他物理性污染133 
一、放射性污染134 
二、电磁辐射136 
三、热污染与光污染138 
实训任务七　噪声监测140 

单元八　坚持绿色发展：绘就美丽中国画卷 143 
任务一　践行绿色发展144 
一、绿色发展内涵145 
二、绿色发展实践路径 146 
任务二　建设美丽中国 148 
一、美丽中国建设目标 148 
二、美丽中国建设案例 149 
实训任务八　绿色环保主题实践 151 

参考文献 155