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空调工程BIM正向设计(任晓耕)

空调工程BIM正向设计(任晓耕)

  • 作者
  • 任晓耕、陈思帆、吴楠 主编

《空调工程BIM正向设计》聚焦暖通设备的BIM正向设计,侧重于暖通设备的BIM建模技巧和暖通专业设计,采用新规范、新技术,紧密结合工程实际,根据空调系统的BIM正向设计流程,通过Revit平台实现空调系统从方案构思到施工交付的全流程数字化设计。本书包括5章内容:BIM正向设计概述、空调系统相关族的创建、空调系统样板文件的设置、空调系统建模、空调系统正向设计。每个章节都...


  • ¥49.00

ISBN: 978-7-122-50630-6

版次: 1

出版时间: 2026-09-01

图书信息

ISBN:978-7-122-50630-6

语种:汉文

开本:16

出版时间:2026-09-01

装帧:平装

页数:247

内容简介

《空调工程BIM正向设计》聚焦暖通设备的BIM正向设计,侧重于暖通设备的BIM建模技巧和暖通专业设计,采用新规范、新技术,紧密结合工程实际,根据空调系统的BIM正向设计流程,通过Revit平台实现空调系统从方案构思到施工交付的全流程数字化设计。本书包括5章内容:BIM正向设计概述、空调系统相关族的创建、空调系统样板文件的设置、空调系统建模、空调系统正向设计。每个章节都有学习要求和对应的职业知识以及职业行动模块,职业知识偏重共性知识和技巧的介绍,职业行动通过实例讲解,用Revit软件完成管件、设备、附件的族创建、样板创建、风水系统的三维创建,以及在Revit中完成空调系统中风管、水管和设备的设计工作。本书通过真实案例,使学生直面行业真实挑战,强化工程思维与职业判断力。
本教材有丰富的视频资源,可通过扫描教材中对应二维码获取。
本教材属于产教融合的应用型教材,可作为土木类应用型本科、土木水利专业硕士和高等职业教育教材,同时也可作为相关单位的职工数智化培训教材,以及相关领域工程技术人员的参考资料。

图书前言

在数字化技术重塑建筑行业的浪潮中,建筑信息模型(BIM)已成为推动工程设计智能化、协同化转型的核心动力。空调系统作为建筑环境控制的关键环节,其BIM正向设计能力不仅是现代工程师的核心竞争力,更是实现绿色低碳目标的重要技术路径。为响应新时代“新工科”建设要求,培养面向未来兼具工程素养与创新能力的高素质应用型人才,本书编写团队联合了行业领军企业与高校教学团队,精心打造了这本《空调工程BIM正向设计》本科教材。
与市面上多数BIM类教材侧重于基础建模不同,本教材专注于空调系统的三维建模与正向设计,详尽地阐述了如何运用Revit软件进行正向设计,并涵盖水力计算等设计相关内容。
本教材以“产教深度融合、能力导向培养”为核心理念,突破传统学科界限,构建“理论、技术、实践、创新”四位一体的教学体系。教材的编写将真实工程项目全周期案例贯穿始终,深度融合了行业标准、设计思维与BIM技术,着力培养学生解决复杂工程问题的能力,实现从知识积累向职业胜任力的跨越式提升。
教材核心特色:
1.产教融合,场景化教学
依托校企共建的“项目资源库”,精选公共建筑等典型工程案例,还原从方案设计、参数优化到施工图深化的全流程场景。依据空调系统BIM的正向设计流程,精心构建教材章节内容,每章均涵盖学习要求、职业知识和职业行动模块。通过引入真实案例,使学生能够直接面对行业中的实际挑战,从而锻炼其工程思维和职业决策能力。
2.能力图谱驱动,模块化进阶
基于BIM工程师岗位能力模型,构建“基础建模→系统优化→协同管理→创新应用”四级能力阶梯。每个章节设置“技能树导航图”,配合分阶式实训任务(基础任务/挑战任务/创新任务),满足学生差异化的学习需求,助力个性化发展。
3.数字赋能,立体化学习
对书中不易理解的一些操作命令,配置了66个实操视频,读者通过扫描二维码即可观看企业工程师的“手把手”操作实录。配合调用Revit模型进行剖切观察,可以反复观看,有利于学生预习和理解教师在课堂上讲授的内容,使二维码成为助学工具。
4.前沿性与普适性并重
教材以“工程设计逻辑”为主线,设计族的创建、样板制作、专业建模、BIM正向设计四大模块,系统讲解BIM协同设计原理、空调系统参数化建模、基于Revit软件的低碳设计(正向设计)策略等核心内容。本书既可作为建筑环境与能源应用工程、智能建造等本科专业核心课程的教材,也可供企业BIM中心、工程咨询企业作为内部培训手册使用。
5.校企双元共创,职业要素渗透
由高校教师与设计院BIM工程师双主编领衔,整合建筑行业龙头企业技术文档与真实项目数据包。案例驱动,技能融合,每章设置空调工程实例,将规范(如《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》)融入操作步骤。特别设置“职业拓展包”板块,涵盖BIM正向设计体系案例、管线综合原则、广联达数维机电产品介绍、红瓦科技建模大师机电软件介绍,实现校园学习与职业场景的无缝衔接。
致未来的工程师:
本书不仅是一本传授技术的教材,更是一把开启工程智慧的钥匙。我们期待学习者以“数字化设计师”的视角,在虚实交融的BIM世界中探索工程本质,在产教融合的实践场域中锻造职业品格。愿这本凝聚校企智慧的作品,助力新一代工程师在智能建造的星辰大海中破浪前行。

2026年6月

【教材配套资源清单】
云端资源库:76个动态教学视频/1套完整项目模型
职业拓展包:多专业协同设计/管线综合案例/广联达数维房建设计产品集介绍/红瓦科技建模大师机电软件介绍

目录

001第1章BIM正向设计概述
1.1BIM正向设计的概念与特点001
1.1.1BIM正向设计的概念001
1.1.2BIM正向设计的特点002
1.2BIM正向设计的应用价值003
1.2.1提高设计效率与质量003
1.2.2推动行业数字化转型003
1.3BIM正向设计案例004
1.3.1空调工程设计要求004
1.3.2项目准备要求004
1.3.3建模与出图要求004

006第2章空调系统相关族的创建
2.1学习要求006
2.1.1学习目标006
2.1.2技能树导航图006
2.1.3动态教学视频006
2.2职业知识007
2.2.1族的概述007
2.2.2族样板008
2.2.3族类别和族参数010
2.2.4族类型和参数012
2.2.5参照平面和参照线013
2.2.6工作平面014
2.2.7创建族三维模型的常用命令014
2.3职业行动020
2.3.1机械设备020
2.3.2风口025
2.3.3风阀031
2.3.4水阀036
2.3.5注释族043
2.4小结053

055第3章空调系统样板文件的设置
3.1学习要求055
3.1.1学习目标055
3.1.2技能树导航图055
3.1.3动态教学视频055
3.2职业知识056
3.2.1项目参数与共享参数056
3.2.2项目信息056
3.2.3项目单位及定位057
3.2.4机械设置062
3.2.5其他设置070
3.2.6风管/管道的材质及布管配置设置071
3.2.7风管/管道系统设置073
3.2.8风管/管道内衬及管道/风管隔热层076
3.2.9过滤器及视图样板配置076
3.2.10视图命名、设置及组织078
3.3职业行动080
3.3.1新建样板080
3.3.2项目参数设置080
3.3.3项目信息设置084
3.3.4项目单位及定位设置085
3.3.5机械设置086
3.3.6风管系统设置087
3.3.7管道系统设置088
3.3.8过滤器及视图样板配置090
3.3.9视图命名、设置及组织095
3.4小结097
3.4.1通用设置097
3.4.2系统构建097
3.4.3视图管理097

098第4章空调系统建模
4.1学习要求098
4.1.1学习目标098
4.1.2技能树导航图098
4.1.3动态教学视频098
4.2职业知识0994.2.1链接/导入文件099
4.2.2风系统建模102
4.2.3水系统建模114
4.2.4专业常用族的设置123
4.2.5标记标注124
4.2.6图纸的创建125
4.2.7导出CAD及PDF打印126
4.3职业行动130
4.3.1风机盘管绘制130
4.3.2新风系统绘制140
4.3.3空调供回水绘制149
4.3.4冷凝水绘制159
4.3.5空调机房绘制167
4.3.6明细表173
4.4小结174

175第5章空调系统正向设计
5.1学习要求175
5.1.1学习目标175
5.1.2技能树导航图175
5.1.3动态教学视频175
5.2职业知识175
5.2.1系统浏览器175
5.2.2指定风管和管道的计算方法180
5.2.3指定管件与附件压力损失的方法184
5.2.4生成压力损失报告191
5.2.5风管和管道大小调整194
5.2.6系统检查器203
5.2.7检查系统205
5.3职业行动207
5.3.1整理建筑模型208
5.3.2新风系统设计213
5.3.3风机盘管与空调水系统设计224
5.4小结232

233附录职业拓展包
附录1多专业协同设计233
附录2管线综合的案例239
附录3广联达数维房建设计产品集244
附录4红瓦科技建模大师机电软件246

247参考文献

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