高考志愿填报指南：做规划、填志愿、挑大学、选专业（第2版）

新高考模式下，如何选择合适的升学路径，如何填报高考志愿，怎样才能选择合适的学校和专业、不踩坑，成了困扰千千万万个高中学生和家长的问题。
本书涵盖了普通高中生和家长特别关心的四个话题：
1.多元升学规划篇，涵盖20余种升学方式，涉及竞赛生、综合优秀生、着眼海外升学及未来留学的考生、艺术生、体育生、分数不高的学生，及关注涉及身份福利的项目、学费减免项目的考生……值得关注的升学方式都做了详细阐述。
2.高考志愿填报篇，详细解读高考招录规则，分析填报策略，从实战角度，给家长和考生以指导。
3.院校篇，介绍了如何从客观角度评价院校，并分层次介绍中国近3000所普通高等学校的信息。
4.专业篇，按照14个门类，介绍中国本科专业目录和研究生专业目录的学科和专业。并提供各门类的选考要求、重点门类的规划要点。
最后，附录收录了各省份录取批次划分及志愿设置，方便考生和家长提前熟悉招生项目、各类特殊招生项目的录取所在批次、出分到志愿填报截止的时间等信息。
同时，随书附赠超多的增值服务，扫码即享：专属AI数字顾问，24小时在线服务，为你解答高考志愿填报的热点问题、解读高校专业；志愿填报助手小程序，可对近600所院校信息、五年的高考录取数据进行多维查询，根据分数查学校；可下载近三年的一分一段表，还可进入在线交流群，与作者、其他考生和家长进行在线交流。
本书适合高中生和家长阅读参考，也可供培训机构及高报师参考。

1. 告别碎片化信息：整合政策、路径、院校、专业、实操全维度内容，不用再跨平台搜集整理；2. 解决地域适配难题：覆盖全国各省新高考模式，针对性给出各省填报参考；3. 省时高效抓重点：按考生类型、年级阶段分类指导，精准匹配需求，阅读效率翻倍；4. 专业规避填报坑：详解招录规则、退档风险、志愿取舍技巧，助力分数“分尽其用”，冲刺更优院校专业。一站式解决普高家庭升学全流程困惑。聚焦普通高中考生家长关心的四大核心话题——多元升学规划、高考志愿填报、院校选择、专业筛选，从高一规划到高三填报，从常规高考到特殊路径，构建全周期、全场景升学指导体系，让家长少走弯路、考生精准定位。

前言
2025年，第五批全国高考改革的八个省份：山西、内蒙古、河南、陕西、四川、云南、青海、宁夏，迎来了第一年新高考。新疆、西藏也已明确， 2024年高中入学的考生，于 2027年迎来第一届新高考。至此，全国内地 31个省份，均已明确将告别文理分科。伴随着新高考的落地，“选科”“赋分制”“选考科目要求”“按院校 +专业组填报”“大类招生”这些招录规则已经成为高中考生和家长必须掌握的知识点。
新高考打破了单一的升学路径，让升学规划与志愿填报的复杂度大幅提升。全国 3000余所院校、近千个专业方向令人眼花缭乱，“如何匹配适合的升学路径”“怎样科学填报志愿规避风险”“如何精准选择院校与专业”，成为困扰万千家庭的核心难题。更重要的是，新高考模式下，选科决策需从高一开始启动：既要精准匹配学生的学科优势与学习兴趣，又要结合长远升学定位，对接目标院校、目标专业的选考科目要求。这一变化，彻底将院校与专业的研究周期，从过往的高三高考后提前至高一阶段。这些现实挑战，让越来越多的考生和家长迫切需要系统、专业的升学规划与志愿填报指导。
当前，网络上的升学信息碎片化严重，从事高考志愿填报咨询的从业者也日益增多，这些力量在缩小升学信息差方面发挥了积极作用。但必须明确的是，升学规划与志愿填报是一项系统性工程，需综合考量学生的志向特长、学科实力、家庭背景等多重因素，绝不能依赖零散的碎片化信息，更不可将人生关键决策完全寄托于他人建议。唯有掌握系统的知识体系，才能实现科学决策、自主决策。
目前市面上的高考志愿填报类书籍虽多，但真正立足实战、聚焦升学路径设计、招生规则解读、填报策略落地的作品并不多见，且多数内容未能深入覆盖各省政策差异。事实上，不同省份的招录规则、招生项目设置、计划投放方式均存在差异，同一招生项目的填报策略、与其他项目的组合布局，都需结合本省实际情况具体分析。而全国 31个省份的政策处于动态调整中，要做到内容与时俱进，高考类图书的编写难度极高。
笔者深耕高考数据分析及高考志愿填报咨询领域多年，基于多年实战咨询经验，笔者撰写的《高考志愿填报指南：做规划、填志愿、挑大学、选专业》一书，始终坚持以考生和家长视角为核心、以实战落地为导向，首版面世后广受读者认可。相较于第一版，本版结合最新政策动态与读者反馈，完成了全方位的更新、优化与提升，核心亮点如下： 
1.补充第五批新高考省份志愿设置方案：第一版截稿于 2024年 9月，当时还有 8个省份尚未落地新高考，甚至没有出台《普通高校招生考试和录取工作实施方案》，录取的批次划分也未确定。本版补充了这 8个省份的志愿设置方案。
2.充实完善艺体类招生内容： 2024年，是教育部《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕2号）和《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号）新政落实的第一年，部分院校的招生计划尚不稳定。2025年，第二次高考后，信息相对稳定，因此本版对艺术类和体育类招生做了一定的充实和完善。 
3.新增高职教育相关内容：考虑到我国职业教育的快速发展，本科层次职业教育体系不断完善，本科层次的职业大学在考生的志愿填报中，已经占有一席之地，本版专门补充了
《中国高等职业教育专业介绍》，并在前面的章节中，适当补充了高职教育的论述（包括艺术类章节等）。但本书仍然定位面向普通高中学生，包括本科和专科层次统招和单招录取，不涉及面向三校生的升学路径。 
4.新增热门话题的论述：增加“四新建设”（新工科、新农科、新医科、新文科）、“新型研究型大学”等热门话题的论述。 
5.更新最新的专业选考要求：部分省份发布《 2027年招生专业选考要求》，部分专业的选考要求有所调整。据此更新专业选考要求说明。 
6.更新院校及招生项目信息：根据 2025年版最新的《全国普通高等学校名单》、2025年 9月新版的《具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格院校名单》及特殊招生的信息，更新院校及招生项目信息。 
7.更新、完善升学方式的相关内容，根据整理各省份志愿填报方案、招生计划的信息，补充、完善部分的招生项目。
受篇幅所限，部分内容及数据难以完整呈现或及时更新，读者可以关注笔者的服务号“敖爸讲高报”或扫描书后二维码，查阅更多政策解读、实战技巧分享、高考数据及相关内容。
本书不仅适用于高三学生和家长，助力其高效、准确地完成高考志愿填报，也适合高一、高二的学生和家长提前学习，通过早期认知铺垫做好规划布局。

笔者
2025年11月于北京



第一版前言
随着新高考的逐步推广落地、升学方式的多元化，升学规划和志愿填报越来越复杂，约 3000所院校和五花八门的专业让学生和家长眼花缭乱，越来越多的家长和学生更加关注多元升学规划、高考志愿填报、选院校和选专业的问题。
如何选择合适的升学路径，如何填报高考志愿，怎样才能选择合适的学校和专业、不踩坑，成了困扰千千万万个高中学生和家长的问题。
网上的碎片化知识很多，从事高报咨询的人也越来越多，这些对于消除升学信息差起到了积极的推进作用。但升学规划和高考志愿填报是一个系统性的问题，需要基于学生自身的志向和优势、家庭情况综合决定，不能依赖于零星的、碎片化的知识，学生和家长更不能把人生大事完全寄托于高报师的建议。
笔者擅长数据分析，自 2014年起，开始研究教育改革与升学政策； 2015年起，开始深入研究新高考改革，包括选科和赋分的相关数据、志愿填报方式的变化、全国各地高考改革的进展等；2017年起，笔者搭建高考研究群，供各年级家长相互交流。作为两届中国教育在线学业大赛的决赛评委，笔者也长期关注全国各地的升学政策，参与全国性的学业规划师行业交流。笔者不仅为学生和家长提供高考志愿填报咨询，还一直致力于高考数据分享、升学研究和数据分析等课程，以期能服务更多的学生和家长，让他们在高考志愿填报的过程中能更多地参与决策，甚至自主决策。
通过常年与历届学生家长的接触，笔者深深体会到，高考志愿填报知识普及是一项艰巨的工作。
第一，高考志愿填报是一个非常大的知识系统，包括院校、专业、各种升学方式（招生项目）、招录规则，而且这些知识非常分散。学生和家长需要一定的知识储备，才能科学地理解数据与资讯，科学地做出决策。但大部分家长要忙于学生的备考保障，再面对如此庞大而分散的知识系统，有的家长甚至不知道该去哪里找到这些信息，实在是力不从心。
第二，真正有早研究、早受益觉悟的家长只是一部分。学生到了高三，家长才研究高考志愿填报和升学政策的，大有人在。而且，由于对学生实力缺乏认知，学生最终出分不在预期范围内，可报考的目标院校超出提前涉猎范围，高考从出分到志愿提交的时间又短，在志愿填报这个短短的时间里，学生和家长匆匆忙忙做出的决定，并不一定适合学生。
第三，网上的碎片化知识很多，但是不成体系，有些高报师可能经验不够丰富，或者不够了解学生，这些可能会影响家长和学生对相关信息的分辨及高考志愿填报的准确性，在多元升学方面，还可能导致学生错过有价值的升学机会。
第四，还有一些家长平时了解的知识不少，对院校、专业门儿清，对基本规则却糊里糊涂。这是因为，院校、专业的知识点相对独立，通过短视频可以很好地涉猎。但招录规则相对系统，很多家长没有耐心系统地学习，但这恰恰是影响学生和家长科学理解数据、科学决策、避免踩坑的拦路虎。
因此，了解院校、专业和多元升学路径，掌握规则和填报策略，建立自己的判断能力，对学生和家长来说，是至关重要的。
市面上，讲高考志愿填报的书虽然很多，但从实战出发，重点讲升学方式、招生规则、填报策略的书籍相对较少，而且大多讲得不深。这是因为，各省的招录规则、招生项目、计划投放都有差异。尤其 2025年，山西、河南、陕西、四川、云南、宁夏、青海、内蒙古第一年进入新高考，往年的规则和策略很多都不适用，这就更需要参考其他实施方案相近的省份，了解它们的政策、实施情况和填报策略。
笔者结合多年高考志愿填报咨询的实战经验，查阅了大量资料，并汇总了最新的政策和文件，希望编写一本从学生和家长的视角出发、以实战为导向的升学规划和高考志愿填报指南，为全国的学生和家长服务，助力学生实现梦想。
本书不仅面向高三学生和家长，很多内容包括升学规划、院校和专业的相关知识，也适合高一、高二的学生和家长了解和学习，帮助他们对升学有科学的认识，并从选科、升学方式等多个方面进行早期规划和布局。
由于时间和篇幅所限，书中难免会有疏漏之处，恳请广大读者批评指正。
努力重要，选择更重要。最后，祝广大学子梦想成真、金榜题名。

笔者
2024年9月于北京

关于本书 001
1. 本书包括哪些内容？ 001
2. 本书探讨哪些升学途径、考试和院校？ 001
3. 本书有哪些特点？ 002
4. 各省高考实施方案有何差异？本书的内容适用于哪些省份？ 002
5. 本书适用于哪些学生和家长？ 003
6. 不同年级的学生和家长如何使用本书？ 003
7. 书中常见简称及名词术语 003


第一部分　多元升学规划篇 005
第一章　关于多元升学规划的常见问题 006
一、基本问题 006
1. 升学规划对考生的重要性 006
2. 多元升学规划包括哪些项目? 006
3. 多元升学可归纳为哪几类? 006
4. 为什么要开展多元升学? 007
5. 学生和家长需要从哪些方面了解升学项目? 008
6. 升学规划要考虑学生的哪些基本条件? 008
7. 升学规划要提前做哪些准备? 010
8. 各种升学项目每年在什么时候启动报名? 010
9. 在升学规划阶段，学生和家长需要掌握哪些招录流程的知识? 012
二、各类学生升学规划的常见问题 013
1. 拔尖人才、学科竞赛生有哪些升学方式?该如何规划? 013
2. 综合优秀生有哪些升学方式?该如何规划? 016
3. 做海外双线升学规划或着眼于出国留学的升学规划，要考虑哪些因素? 019
4. 做海外双线升学规划或着眼于出国留学的升学规划，有哪些升学方式? 019
5. 着眼于出国留学的升学规划，在报考国内高校时可留意哪些方面? 020
6. 哪些升学方式有较高的入编机会?这些院校的就业情况如何？ 020
7. 规划进入公务员体系、军人编制或成为飞行员的考生，需要提前准备什么？ 021
8. 艺术生特长生有哪些规划方向? 023
9. 艺术类专业有哪些报考方式？ 024
10. 艺术生的项目该如何选择? 024
11. 体育特长生有哪些升学方式? 025
12. 体育特长生该如何选择项目? 027
13. 分数在本科线及以下的考生该如何做升学规划? 028
14. 如何用好身份“福利”? 029
15. 哪些升学项目可以享受学费减免? 030

第二章　各种升学方式详解 031
一、保送生 031
1. 中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员 031
2. 部分外国语中学推荐优秀学生 031
3. 公安英烈子女 033
4. 运动员保送 033
5. 其他保送项目 036
6. 总结 037
二、少年班类项目 038
1. 清华大学、北京大学、中国科学技术大学的少年班类项目 039
2. 西安交通大学少年班 043
3.东南大学少年班 043
4. 西湖大学创新班 044
三、强基计划 044
1. 了解强基计划 044
2. 报名对象和选拔流程 046
3. 往年信息 048
4. 报名时间、院校、专业及放弃 048
5. 强基的志愿规划 049
6. 强基计划的准备 052
四、综合评价招生（含浙江“三位一体”） 053
1. 各省、自治区、直辖市招生院校 053
2. 综合评价招生院校的特色 055
3. 综合评价的报名对象与选拔规则 058
4. 综合评价招生的报名及校考时间 058
5. 综合评价招生的志愿规划 060
五、港澳高校面向内地招生 061
1. 本科招生的港澳院校 061
2. 港澳高校的招生形式 062
3. 港澳高校单招的申请 062
4. 港澳高校的奖学金申请 064
5. 港澳高校的志愿规划与准备 064
6. 关于香港副学士 064
7. 香港院校招收内地本科生情况 065
六、中外合作办学及内地与港澳台合作办学、海外高校独立办学 068
1. 中外合作办学的办学层次 068
2. 中外合作办学的形式 068
3. 中外合作办学本科层次的招生形式 068
4. 中外合作办学的学制 069
5. 中外合作办学的外语要求 069
6. 中外合作办学的学费 069
7. 中外合作办学的学历学位 069
8. 中外合作办学的升学去向 070
9. 内地与港澳台合作办学机构与项目 071
七、海外升学 072
1. 仅凭高考成绩，就可以报考或申请的高校 072
2. 接受高考成绩，但需要额外准备托福、雅思等英语标准化考试成绩的高校 072
3. 国际本科 073
4. 国际预科班 074
5. 其他海外升学的形式 074
八、军事院校 074
1. 招生院校 074
2. 招生专业 076
3. 毕业分配 076
4. 福利待遇 077
5. 报考注意事项 077
九、定向培养军士 078
1. 院校和专业 078
2. 报考条件 079
3. 毕业分配和待遇 079
4. 报考注意事项 079
十、警校及公安类专业 079
1. 公安系统院校 079
2. 司法行政系统所属院校 081
3. 政法院校的公安类专业 082
十一、飞行员选拔 083
1. 空军飞行员和海军飞行员 084
2. 民航飞行员 084
3. 志愿填报 085
十二、特殊院校 085
1. 北京电子科技学院 085
2. 国际关系学院 086
3. 外交学院 087
4. 上海海关学院 087
5. 中国消防救援学院 088
十三、“三大专项” 089
1. 什么是“三大专项”？ 089
2. “三大专项”的报名条件 089
3. 招生流程 090
4. 规划提示 090
十四、公费师范生（教育部直属大学本研衔接公费师范生、优师计划等）项目 091
1. 公费师范生都有哪些项目？ 091
2. 教育部直属师范大学本研衔接公费师范生（取代原国家公费师范生项目） 091
3. 优师计划 092
4. 地方公费师范生 093
5. 总结 093
6. 志愿填报 093
7. 关于国优计划 093
十五、公费医学生、公费农科生、免费文物全科人才、定向就业 094
十六、民族生项目 095
1. 内地西藏班、内地新疆高中班 095
2. 民族班和民族预科班 095
3. 其他各种指标单列 096
十七、边防军人子女预科 096
十八、走读生 097
十九、高职春季自主招生 097
二十、其他单独招生 098
1. 残疾考生单独招生 098
2. 南华大学核类专业单独招生 098
二十一、上海特色项目：春季高考 099
二十二、北京特色项目：双培计划、外培计划 100

第三章　体育类升学方式专题  102
一、运动员保送 102
二、体育单招 102
1. 报名条件 102
2. 招生院校 102
3. 招生专业 102
4. 考试科目 103
5. 志愿填报与录取 103
6. 报名流程 103
三、高水平运动队 103
1. 报考条件 104
2. 体育专业选拔测试流程 104
3. 录取优惠政策 104
4. 招生专业 104
5. 报名流程与志愿填报 104
四、统招体育类专业 104
1. 报名条件 105
2. 录取规则 105
3. 规划提示 105
4. 志愿填报提示 105

第四章　艺术类升学方式专题 107
一、艺术专业的分类 107
二、关于艺考（校考、统考、联考） 107
1. 校考 107
2. 统考 108
3. 联考 109
4.报名和志愿填报 109
5.总结 111
三、艺术类专业的规划 112
1. 培养周期 112
2. 统考科目 112
3. 招生计划 113
4. 报考保留校考的专业 113
四、音乐类 114
1. 音乐类统考适用专业 114
2. 音乐类专业统一考试科类 114
3. 音乐类统考的考试项目 115
4. 音乐类保留校考的院校 116
五、舞蹈类 117
1. 舞蹈类统考适用专业 117
2. 舞蹈类的考试类别 118
3. 舞蹈类考试项目 118
4. 舞蹈类保留校考的院校 118
六、表（导）演类 118
1. 表（导）演类统考适用专业 118
2. 表（导）演类考试类别 119
3. 考试项目 119
4.招生计划方面 119
七、播音与主持类 120
1. 播音与主持类统考适用专业 120
2. 播音与主持类考试类别 120
3. 播音主持类的考试项目 120
4. 播音与主持类校考招生院校 120
八、美术与设计类 120
1. 美术与设计类统考适用专业 120
2. 美术与设计类考试类别 121
3. 美术与设计类的考试项目 121
4. 美术与设计类的校考招生院校 121
九、书法类 122
1. 书法类统考适用专业 122
2. 书法类考试类别 122
3. 书法类的考试项目 122
4. 书法类的校考招生院校 122
十、戏曲类 122
1. 戏曲类联考适用专业 122
2. 戏曲类专业考试方式 122
3. 戏曲类的考试项目 123
4. 招生院校 123
十一、无须艺考的艺术类专业 123


第二部分　高考志愿填报篇 125
第五章　高考志愿填报基础 126
一、高考志愿填报的基本理念 126
1. 填报志愿需要一整套方案 126
2. 志愿填报，最终由谁做主？ 127
3. 院校、地域、专业、培养方式，如何权衡？ 127
4. 信息爆炸的网络自媒体时代，如何获得相对合理的建议？ 130
5. 如何看待高考志愿填报咨询？ 131
二、填报高考志愿需要的知识结构 133
1. 目标院校和专业 133
2. 招录规则 133
3. 熟悉各类招生项目 133
4. 数据与资讯 133
5. 填报志愿的实战法则和技巧 134

第六章　招录规则与填报策略 135
一、招录规则分为哪些方面？ 135
二、有哪些招生资料？ 135
1. 初识招生计划、志愿样表、考试类型、录取批次 135
2. 解读专业组和大类招生 136
3. 招生资料中，常见易混名词：普通、特殊类型招生 140
三、录取批次的划分 141
1. 典型的批次划分 141
2. 各省、自治区、直辖市录取批次划分的差异 141
3. 录取批次对填报策略的影响 143
四、一个录取批次内，投档、退档再投档、志愿征集的规则 144
1. 了解平行志愿和顺序志愿 144
2. 调档比例和退档 148
3. 志愿征集 150
五、按院校或院校+专业组模式投档后，院校是如何录取和分专业（类）的？ 150
1. 分专业（类）规则 151
2. 调剂的规则及对策 152
3. 关于填报优惠政策 153
4. 关于签约保专业 154
5. 按院校+专业（类）模式投档，填报需要注意的地方 155
六、录取后的事情：专业分流、二招、转专业政策 155
1. 大类招生的二次分流 155
2. “二招” 156
3. 转专业政策 156
七、招录规则冷知识：模拟投档和预留计划 157

第七章　熟悉招生资料 159
一、通知的发布日程和发布渠道 159
二、重要的政策文件及发布渠道 160
1. 教育部的政策文件 160
2. 省级教育考试院发布的各个政策文件 160
3. 高校发布的政策文件和宣讲文件 162
三、招录数据、发布渠道及关键信息解读 164
1. 高考报名人数 164
2. 招生计划 165
3. 高考考生分数分布、考生查分 165
4. 控制分数线、提档线、最低录取分数 166
5. 重要的非官方数据 169
四、招生专业目录中的信息 169
1. 注意区分分校区和三本独立学院 170
2. 五花八门的实验班 171
3. 特殊专业 172
4. 报考要求说明 175
5. 注意学校的办学地点 175
6. 对专业组的整体分析 176

第八章　高考志愿填报实战 177
一、分数的形成与志愿填报策略 177
1. 理解分数线形成的机制和不确定性 177
2. 按“院校+专业组”模式填报的基本原则 178
3. 数据准备工作 178
4. 普通批填报的“冲”“稳”“保”策略 179
5. 按“院校+专业组”模式填报的填报策略 179
6. 按“院校+专业（类）”模式填报的填报策略 183
7. 提前批填报策略 184
8. 和招办的沟通 185
9. 深度研究 185
10. 最后的权衡与检查 185
11. 不要贪多 186
二、高考前后到最终录取前，该做什么？ 186
1. 一模前后（每年4月）做什么？ 186
2. 高考前该做什么？ 189
3. 高考结束后、出分前该做什么？ 189
4. 出分、出排名到志愿填报截止的时间安排 191
5. 志愿提交后，还有哪些事情要做？ 193
三、高考终录后，该关注什么？ 193


第三部分　院校篇 195
第九章 如何选择高校？ 196
一、高校的基本分类 196
1. 办学类型：普通高等学校和成人高等学校 196
2. 办学层次：本科层次院校和专科层次学校 197
3. 办学体制：公办高校、民办高校、独立学院、中外合作办学及内地与港澳合作办学、海外高校独立办学 197
4. 办学水平：重点大学 198
5. 关于“一本”“二本”“三本” 198
6. 新型研究型大学 198
二、评价大学的指标 199
1. 院校的主管部门 199
2. 办学水平：从全国重点大学、“985”“211”到“双一流” 200
3. 研究生招生相关资格 203
4. 各类大学榜单 205
5. 各类高校联盟、组合、头衔 206
6. 选调、落户资格 208
7. 其他建设项目 208
8. 院校的品牌价值梳理 209
三、专业及学科实力的评价 210
1. 本科专业、一级学科、专业学位类别的关系 210
2. 硕士学位授予点、博士学位授予点 211
3. 学科评估与专业学位水平评价、双一流建设学科 211
4. “六卓越一拔尖计划”“双万计划” 212
5. SCI、ESI等论文指标 213
6. 行业建设项目 214
7. 其他指标 220
四、关于高等职业院校 220
1. 关于高等职业教育的发展 220
2. 高等职业院校的学校及学科的建设计划 221

第十章　中国高校介绍 222
一、主要在提前批招生的院校 222
1. 艺术类院校 222
2. 体育类院校 225
3. 公安系统院校 227
4. 司法行政系统所属院校 228
5. 特殊院校 228
6. 军事院校 229
7. 定向培养士官院校 230
二、中外合作及内地与港澳台合作办学高校、海外独立办学高校 232
1. 本科层次中外合作及内地与港澳台合作办学高校 232
2. 专科层次中外合作办学高校 233
3. 海外独立办学高校 233
三、中央部委所属高校 234
1. 原“985”高校（不含军校） 235
2. 其他中央部委所属本科院校 242
3. 中央部委所属专科院校 245
四、地方院校 245
1. 地方双一流建设高校 248
2. 北京 250
3.天津 251
4.河北 253
5.山西 255
6.内蒙古 257
7.辽宁 258
8.吉林 261
9.黑龙江 263
10.上海 264
11.江苏 266
12.浙江 269
13.安徽 272
14.福建 274
15.江西 276
16.山东 278
17.河南 282
18.湖北 285
19.湖南 287
20.广东 290
21.广西 293
22.海南 295
23.重庆 296
24.四川 298
25.贵州 300
26.云南 302
27.西藏 304
28.陕西 305
29.甘肃 307
30.青海 309
31.宁夏 309
32.新疆 310


第四部分　专业篇 313
第十一章　选择专业的方法 314
1. 梳理《普通高等学校本科专业目录》 314
2. 通过评估学科能力缩小范围 314
3. 通过职业兴趣测试和性格测试进一步明确目标 314
4. 进一步深入了解所选目标 315
5. 结合家庭情况再次考量 315

第十二章　中国普通高等学校本科专业和研究生学科介绍 316
1. 哲学（门类代码01） 317
2. 经济学（门类代码02） 317
3. 法学（门类代码03） 319
4. 教育学（门类代码04） 323
5. 文学（门类代码05） 325
6. 历史学（门类代码06） 329
7. 理学（门类代码07） 330
8. 工学（门类代码08） 334
9. 农学（门类代码09） 348
10. 医学（门类代码10） 351
11. 军事学（门类代码11） 355
12. 管理学（门类代码12） 356
13. 艺术学（门类代码13） 359
14. 交叉学科（门类代码14） 362

第十三章　中国高等职业教育专业介绍 363
一、高职专业如何选？ 363
1.以高质量就业为导向 363
2.以兴趣、特长为导向 364
3.以专升本为目标 364
二、职业教育专业介绍 364
1. 农林牧渔大类 366
2. 资源环境与安全大类 366
3. 能源动力与材料大类 367
4. 土木建筑大类 367
5. 水利大类 368
6. 装备制造大类 368
7. 生物与化工大类 369
8. 轻工纺织大类 369
9. 食品药品与粮食大类 370
10. 交通运输大类 370
11. 电子与信息大类 371
12. 医药卫生大类 371
13. 财经商贸大类 372
14. 旅游大类 373
15. 文化艺术大类 374
16. 新闻传播大类 374
17. 教育与体育大类 374
18. 公安与司法大类 375
19. 公共管理与服务大类 376


附录 377
一、《2025年普通高等学校招生工作规定》（摘要） 377
二、《2025年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》  377
三、《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充文件 377
四、各省份教育考试院网址、选科模式、志愿填报模式、统招批次划分、招生项目、填报日程 377