新版标准日本语同步练习手册（初级）

邓超
萤之光日语负责人，从事日语教学和翻译工作。东京外国语大学日语教育硕士，研究方向为“以中文为母语的日语学习者的学习动机”。译有佐藤大《由内向外看世界》、黑川雅之《椅子与身体》、稻盛和夫《稻盛和夫：母亲的教诲改变我的一生》等书籍。

朱肖航
萤之光日语教师。东京外国语大学日语教育硕士，现于同校攻读博士学位，研究方向为“以中文为母语的日语学习者的发音习得及常见发音问题”。拥有多年日语教学经验，涵盖兴趣学习、日本留学考试（EJU）对策、日语等级考试（JLPT）教学等。

李明
萤之光日语教师。东京外国语大学日语教育硕士，研究方向为“在线教育环境下日语学习者的学习动机”。具有多年日语教学经验，负责多层次、多目标、多年龄段的日语课程，包含兴趣类课程、日本留学相关课程以及日语能力考试（JLPT）指导等。

若把日语的学习比作一个热血的冒险游戏，你就是游戏的主人公，为了打倒“终极BOSS”，从新手村“小白”一步步成长为“拯救世界的英雄”。然而在漫长的冒险路上，我们需要不断提升自己的装备、获得新的技能，才能逐步闯过关卡，最后赢得胜利。日语学习里，单词和语法就像是我们的装备和技能，是我们掌握日语的关键。但是再强的装备和技能，若不会使用就成了一堆废铁。因此，只有通过各式各样的“试炼”来验证我们的学习成果，才能真正地让自己“变强”。这也是《新版标准日本语同步练习手册（初级）》的编写初衷。我们希望为广大的日语初学者，尤其是自学学习者提供一套更生活化、更多样、更有趣味性的循序渐进的练习题，帮助学习者真正地掌握所学知识。
我们围绕《新版中日交流标准日本语（初级）》，在紧扣每一课单词、语法等内容的基础之上，从日语初学者、日语教师、日语教育研究者等多视角出发，思考什么样的练习册才是对日语学习者有帮助的，并最终完成了本书的编写。
一、练习的终点是刷题？
提到“练习”，很多人可能会想到“刷题”一词，而“刷题”一词又往往与“重复”“枯燥”等概念相关联。我们认为，练习的目的应是对所学内容的检测以及促进对知识的掌握，而不应受限于题目的形式和数量，从而影响学习者的学习热情。因此，本书从“新鲜感”和“趣味性”的角度出发，共设置了数十种不同的题型，包括听力选词、假名确认、听力选图、词语拼接、句子仿写、情景会话补全、阅读选择、段落排序等。此外，本书每课练习的题型设置都有不同，数十种题型随机分布在了每一课练习中。我们希望通过这样的方式来为学习者保持新鲜感、提高学习动力，并使用多种形式验证学习者的日语应用能力。
此外，本书有专业画师进行插图设计，穿插在各个练习中，让练习题更加生动的同时，也为题型设计提供了更多可能性。
二、更“实用”的练习
本书的编写团队皆具备丰富的日语教学经验及日语教育学知识，切实站在学习者的角度思考，并将日常教学经验和总结归纳并融入到题目设计中，针对中国日语学习者的易错点和困难点进行了编写。
练习题的题目设计更加贴近现代生活和日本文化，在保证新鲜感的同时增进学习者对日本文化、社会的理解。此外，每一课练习都设置了听力题型，并邀请日语母语者原声演绎现代生活各个场合中的日常对话。我们致力于让生活中的日语走进书本，为学习者带去更真实、更有用的体验。
三、基于“标日”，又不只是“标日”
除了对应《新版中日交流标准日本语（初级）》编写的48个“每课一练”之外，本书还设计了12个“单元测试”，并参考JLPT（日语能力考试）的题目形式，设置了“文字·词汇”“语法”“阅读”“听力”四大专项练习和两套模拟测试。
每课一练—单元测试—专项练习—模拟测试
“每课一练”旨在让学习者初步运用当课所学并进行查缺补漏。“单元测试”相较于“每课一练”难度会更高，旨在让学习者进一步巩固已学内容并加深理解。单独成册的“专项练习”和“模拟测试”为JLPT的真实题型，题型的丰富程度和难度都会逐步提升。我们希望通过一个循序渐进的过程，让学习者从日语的初步运用逐渐走向解答真题的水平。通过不断提供挑战，让学习者能够感受到学习新知识的意义。
作为亲身经历漫长日语学习的学习者和身在教学一线工作的日语教师，我们深知学习外语的诸多不易。因此，在本书编写过程中，我们结合了自身多年日语学习经验和日语教学现场的工作经验，尽可能站在学习者的角度，创作对日语学习者有所帮助的内容。在此，对每一位指导过我们的老师、萤之光日语的所有学习者、倾力相助的编辑老师、插画老师表示由衷的感谢。
同时，碍于编写时日有限，虽然作为编者的我们在教学工作之余倾注了许多心力，力求周到，仍难免有所不足，尚望读者包涵指正，使此书得以日臻完善。

编著
2025年12月

第一单元 小李赴日 1
第1课 李さんは中国人です 1
第2课 これは本です 3
第3课 ここはデパートです 5
第4课 部屋に机といすがあります 6
第1单元 测试 9

第二单元 小李的公司生活—— ① 12
第5课 森さんは7時に起きます 12
第6课 吉田さんは来月中国へ行きます 14
第7课 李さんは毎日コーヒーを飲みます 16
第8课 李さんは日本語で手紙を書きます 18
第2单元 测试 20

第三单元 小李在箱根 24
第9课 四川料理は辛いです 24
第10课 京都の紅葉は有名です 26
第11课 小野さんは歌が好きです 28
第12课 李さんは森さんより若いです 30
第3单元 测试 32

第四单元 小李的公司生活—— ② 37
第13课 机の上に本が3冊あります 37
第14课 昨日デパートへ行って、買い物しました 39
第15课 小野さんは今新聞を読んでいます 42
第16课 ホテルの部屋は広くて明るいです 44
第4单元 测试 46

第五单元 小李在日本迎新春 50
第17课 わたしは新しい洋服が欲しいです 50
第18课 携帯電話はとても小さくなりました 52
第19课 部屋のかぎを忘れないでください 54
第20课 スミスさんはピアノを弾くことができます 57
第5单元 测试 59

第六单元 再见！日本 63
第21课 わたしはすき焼きを食べたことがあります 63
第22课 森さんは毎晩テレビを見る 65
第23课 休みの日、散歩したり買い物に行ったりします 67
第24课 李さんはもうすぐ来ると思います 70
第6单元 测试 72

第七单元 森赴北京 76
第25课 これは明日会議で使う資料です 76
第26课 自転車に2人で乗るのは危ないです 78
第27课 子供の時、大きな地震がありました 80
第28课 馬さんはわたしに地図をくれました 83
第7单元 测试 85

第八单元 余暇 88
第29课 電気を消せ 88
第30课 もう11時だから寝よう 90
第31课 このボタンを押すと、電源が入ります 92
第32课 今度の日曜日に遊園地に行くつもりです 94
第8单元 测试 96

第九单元 小野赴北京 99
第33课 電車が急に止まりました 99
第34课 壁にカレンダーが掛けてあります 102
第35课 明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です 104
第36课 遅くなって、すみません 106
第9单元 测试 109

第十单元 游览北京 112
第37课 優勝すれば、オリンピックに出場することができます 112
第38课 戴さんは英語が話せます 114
第39课 眼鏡をかけて本を読みます 117
第40课 これから友達と食事に行くところです 120
第10单元 测试 122

第十一单元 在北京的工作情况 127
第41课 李さんは部長にほめられました 127
第42课 テレビをつけたまま、出かけてしまいました 130
第43课 陳さんは、息子をアメリカに留学させます 132
第44课 玄関のところにだれかいるようです 135
第11单元 测试 137

第十二单元 新的拓展 140
第45课 少子化が進んで、日本の人口はだんだん減っていくでしょう 140
第46课 これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです 142
第47课 周先生は明日日本へ行かれます 145
第48课 お荷物は私がお持ちします 147
第12单元 测试 149



专项训练及模拟题
词汇专项训练 1

语法专项训练 4

听力专项训练 6

阅读专项训练 7

模拟题（一） 9

模拟题（二） 16